مشاهده / بستن موضوعات

اثر بخشی آموزش خلاقیت برافزایش نگرش کار آفرینانه بیکاران شهر تهران

دسته بندی: روانشناسی
1570 بازدید

اثر بخشی آموزش خلاقیت برافزایش نگرش کار آفرینانه بیکاران شهر تهران

از آنجا كه محیط نوع افراد را چنان كه باید پرورش نمی دهد، تنها راه برای جبران این كمبود آن است كه سازمانهای آموزشی برای پرورش توانائی خلاقیت بیشتر فعالیت كنند. در انجام این كار دانشكده ها ودانشگاهها باید برنامه های آموزشی را به خوبی تدارك نمایند كه دانشجو را ملزم به استفاده از ابتكار خود به مقیاس وسیعی نماید . (اسبورن ترجمه: قاسم زاده ، 1368)

اگر با آموزش، وسایل و شیوه های اندیشمند فراهم كنیم می توانیم سطح كلی خلاقیت را بالا ببریم برخی افراد باز هم بهتر از سایرین خواهند بود ولی هر كس می تواند قدری مهارت خلاقیت كسب كند . بین استعداد و آموزش هیچگونه تضادی نیست، اینكه بعضی افراد بطور طبیعی خلاق اند، به این معنی نیست كه آنها با بعضی آموزش ها و شیوه ها خلاق تر نخواهند شد. و نیز به این معنی نیست كه افراد دیگر نمی توانند خلاق شوند. استعداد طبیعی ، در هر زمینه ای با آموزش و پویش می تواند افزایش یابد. در این برهه از زمان این پندار كه خلاقیت یادگرفتنی نیست پذیرفتنی نیست. امكان ندارد نبوغ را آموزش داد ولی خلاقیت های سودمند بسیار زیادی وجود دارد كه بدون نبوغ به وقوع می پیوندد. ( دو بونو، ترجمه: بصیری و غفاری پور 1382)

بعضی افراد بر این باورند كه خلاقیت ذاتی است ، برخی دیگر باور دارند كه با آموزش هركس می توان خلاقیت را پرورش داد.

در دیدگاه دوم خلاقیت را می توان فرایندی چهار مرحله ای دید مركب از ادارك ، پرورش، الهام و نودیدن چیزها ، خلاق بودن یعنی چیزها را از زاویه ای منحصر بفرد دیدن . به عبارتی یك كارمند می تواند مسئله را طوری ببیند كه دیگران نمی توانند آن طور ببینند. (اینترنت، زارعی ، 1379)

 

127 صفحه فونت 14 منابع و فهرست دارد فایل ورد قیمت:15000تومان

 

پس از پرداخت (از قسمت تبلیغات روش پرداخت را ببینید) میتوانید دانلود کنید

اگر مطلب مورد نظر خود را در این سایت پیدا نکردید میتوانید از قسمت سفارش پروژه جدید یا تماس با ما کار تحقیقی خود را به ما سفارش دهید

 

 


بررسی ارتباط ميان يادگيری سازماني و رفتار شهروندی سازمانی در سازمانهای دولتی

1816 بازدید

بررسی ارتباط بین يادگيری سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در سازمانهای دولتی استان چهارمحال و بختياری

 

مقدمه

در 15 سال گذشته تحقيقات زيادي در موضوع رفتار شهروندي سازماني صورت گرفته است. اين واژه اولين بار در سال 1983 توسط ارگان و همكارش مطرح شد(ارگان؛ 1983). مبناي اين مطرح شدن به مفاهيمي از قبيل " تمايل به همكاري[1] "(بارنارد؛ 1938) و نيز تمايز بين عملكرد قابل اعتماد نقش و" رفتارهاي نوآورانه و خودجوش[2] "(كتز و كاهن؛ 1987) برمي گردد.

در ابتدا تحقيقات عمدتا در راستاي شناخت رفتارهايي بود كه با وجود تاثير آشكار بر عملكرد سازمان ها، در سيستم هاي ارزيابي عملكرد جدا از محدوده شغل ملاحظه مي شد. البته به تدريج همراه با توسعه مفهوم رفتار شهروندي سازماني مشخص شد كه تمايز ميان فعاليت هاي درون حوزه شغل و خارج از حوزه شغل چندان مشخص و آشكار نيست. لذا بايد رفتار شهروندي سازماني را به طور انعطاف پذير تعريف كرد.

يكي از تعاريف اوليه كه مورد قبول بسياري از محققان قرار گرفته است، توسط ارگان (1988) مطرح شده است:

" رفتار شهروندي سازماني شامل رفتار هاي اختياري[3] كاركنان است كه جزء وظايف رسمي آنها نيست و مستقيما توسط سيستم رسمي پاداش سازمان در نظر گرفته نمي شود ولي ميزان اثر بخشي كلي سازمان را افزايش مي دهد. ")ارگان؛ 1988)

متغير ديگري كه در اين تحقيق به آن پرداخته خواهد شد يادگيري سازماني مي باشد. يكي از كاملترين تعاريفي كه در مورد يادگيري ارائه شده است يادگيري را فرايند يافتن خطا و اصلاح آن مي داند. در فصل دوم به صورت مفصل به تشريح اين دو متغير و ارتباط ميان آنها خواهيم پرداخت. اما فصل اول اين تحقيق شامل مطالب ذيل خواهد بود: بيان مسئله تحقيق؛ اهميت و ضرورت تحقيق؛ اهداف و فرضيات تحقيق؛ روش هاي تحقيق و تجزيه و تحليل اطلاعات و نهايتا زمان بندي تحقيق مشخص خواهد شد.

 

 


[1] Willingness toCooperate

[2] Innovative and Spontaneous Behaviors

[3] Discretionary

 

 

152صفحه فونت 14 فایل ورد منابع دارد + جدول قیمت:12000تومان

 

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید 

انجام کلیه کارهای تحقیقاتی و پایان نامه در کوتاهترین زمان با موضوعات خاص شما. منتظر تماس شما هستیم

از ساعت 11 الی 19 روزهای کاری02166479693

 


حقوق

5575 بازدید

 

حقوق

 

 

 

مشاوره و انجام  پایان نامه حقوق در کلیه گرایشها توسط اساتید مجرب دپارتمان تخصصی حقوق موسسه تحقیقاتی پردازش

 

دپارتمان رشته حقوق موسسه پردازش به اطلاع کلیه دانشجویان ارشد و دکترای حقوق در کلیه گرایشهای تحصیلی می رساند که آماده است با بهره گیری از اساتید مجرب و پرتوان درگرایشهای

 

حقوق خصوصی

 

حقوق عمومی

 

حقوق جزا و جرم شناسی

 

 حقوق  بین الملل

 

فقه

 

حقوق  تجارت و

 

رشته های حوزوی

 

خدمات ذیل را به دانشجویان و وکلای عزیر ارائه دهد:

 

 انتخاب موضوعات جدید و بروز در کلیه گرایشها

 

 انتخاب پلان

 

 پروپوزال نویسی

 

انجام تحقیقات کلاسی

 ارائه سرفصل های قابل استفاده در هر یک از  موضوعات حقوقی

 

 انجام و تدوین پایان نامه های ارشد و دکترای حقوق

 

 رفع نقص و ایراد کلیه متون حقوقی

 

 کمک به چاپ پایان نامه های حقوقی در قالب آثار علمی و مقالات معتبر داخلی  وخارجی

 

 چاپ مقالات حقوقی

 

موسسه پردازش، در قبال کلیه کارهای صورت گرفته کیفیت کار را تضمین می کند و استادان این  موسسه تا تایید نهایی موظف به رفع اصلاحات وایرادات احتمالی می باشند از قسمت تماس با ما با موسسه ارتباط برقرار کنید.

قویاً توصیه میکنیم به سایتهای فاقد آدرس و مشخصات اعتماد نکنید و هیچگونه واریز وجه قبل از حضور در دفتر آن موسسه انجام ندهید

 


علوم سیاسی

5320 بازدید

علوم سیاسی

 

 

 

مشاوره و انجام پایان نامه علوم سیاسی توسط اساتید دکتری دانشگاه های برتر کشور

 

آنچه مردم به نام سیاست و مسائل سیاسی می شناسند با سیاست به مفهومی که در رشته علوم سیاسی مطرح است، تفاوت بسیار دارد و دانشجویان موفق این رشته نیز نه یک سیاستمدار بلکه یک سیاست شناس خواهند شد.

 

در واقع علوم سیاسی به بررسی اندیشه ها و نظریه های سیاسی و کارکرد آنها در عرصه جامعه می پردازد و به عبارت دیگر رشته علوم سیاسی یعنی ارائه یکسری نظریه ها و یا یکسری ابزارها و راهکارهایی که بر اساس آنها هر جامعه شرایط و مشکلات حال را بررسی کرده و از پیش پا برمی دارد و برای حرکتها و اقدامات بعدی یعنی ترسیم فضا برای مسیر آینده برنامه ریزی می کند و همچنین از تجارب و دستاوردهای بشر که در طول تاریخ در عرصه اجتماع به دست آورده است، بهره می برد.(سایت تبیان)

 

رشته علوم سیاسی و روابط بین الملل دارای گرایش های زیر است:

 

علوم سیاسی

 

روابط بین‌الملل

 

مطالعات منطقه‌ای

 

اندیشه سیاسی در اسلام

 

دیپلماسی و سازمان‌های بین‌المللی

 

که در همه‌ی این گرایش‌ها دانشجویان دروس مشترکی از قبیل: مبانی علم سیاسی، جامعه شناسی سیاسی، اصول روابط بین الملل و سیاست خارجه، جهان سوم و مسائل آن، تاریخ روابط بین الملل و… را می‌خوانند.

 

در دانشگاه‌های سراسری همه‌ی این گرایش‌ها وجود دارد اما در دانشگاه آزاد فقط گرایش‌های علوم سیاسی و روابط بین الملل و مطالعات منطقه‌ای تدریس می‌شود.

 

دپارتمان علوم سیاسی موسسه پردازش متشکل از اساتید دکترای این رشته در تمامی گرایش های فوق آمادگی خود را جهت کمک به دانشجویان این رشته جهت کارهای پژوهشی و تحقیقاتی را اعلام می دارد. امید است خدمات موسسه  پردازش بتواند رضایت پژوهشگران این رشته را فراهم آورد از قسمت تماس با ما با موسسه ارتباط برقرار کنید .


تاریخ

5368 بازدید

تاریخ

 

 

مشاوره و انجام پایان نامه و مقاله تاریخ توسط اساتید دکتری دانشگاه های برتر کشور

 

 

علم تاریخ تحولات گذشته جامعه انسانی که می تواند زمینه سیاسی، اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی داشته باشد را مورد مطالعه قرار می دهد. به همین دلیل رشته بسیار گسترده ای است و اشتباه است که آن را صرفا مطالعه مواد خام تاریخی بدانیم بلکه دانشجو فرا می گیرد که چگونه از تحلیل و تلفیق مواد خام تاریخی به نتایج علمی برسد. به عبارت دیگر آموختن روش تاریخی به مورخ کمک می کند تا از میان انبوهی از مواد خام، مواد خام معتبر را جدا کند و بر اساس روش تاریخی از بررسی آنها به نتیجه علمی برسد. در حالی که حتی مطالعه کنندگان جدی تاریخ که غیرحرفه ای هستند، هیچ معیاری برای تشخیص و تعیین صحت و سقم رویدادهای یک کتاب تاریخی ندارند و گاه از آثار غیر موثق و غیر معتبر استفاده می‌کنند.

 

توانایی های لازم

 

دانشجوی تاریخ باید نظم و دقت فراوان و توان به تصویر و نقد کشیدن وقایع تاریخی را داشته باشد. پایه علم تاریخ، فلسفه، زمین آن جغرافیا و دیوارهای آن جامعه شناسی، اقتصاد، سیاست و فرهنگ است و دانشجوی تاریخ باید با این علوم آشنا باشد و از نتایج آنها بهره ببرد. فردی می تواند در رشته تاریخ موفق شود که از پوسته رویی رویدادها عبور کرده و مسائل عمیق تری را درباره ی آنها بفهمد و از ارتباط بین دو رویداد پی به رویداد سوم ببرد و با دیدن یک رویداد به علل پنهان و آشکار آن اشاره کند. همچنین دانشجو باید با تاریخ فارسی، آمار و ریاضی آشنایی داشته باشد تا بتواند به یاری تاریخ فارسی هم از منابع گذشته که رنگ ادبی دارند، استفاده کند و هم مفاهیم تاریخی را بخوبی بیان نماید و به یاری آمار و ریاضی نیز، هرچه بیشتر زبان دستاوردهای علم تاریخ را کمی کند و داده های تاریخ را در قالب اعداد بیان نماید.

 

موقعیت شغلی در ایران

 

فارغ التحصیلان دوره کارشناسی تاریخ در وزارت آموزش و پرورش، وزارت امور خارجه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان موزه‌ها، مراکز اسناد ملی و صدا و سیما برای بررسی مسائل تحقیقی تاریخ در حد تحقیقات بین المللی به کار مشغول می‌شوند.

 

درس های رشته تاریخ در طول تحصیل

 

دروس پایه: کلیات و مبانی علم تاریخ، متون تاریخی به زبان فارسی، عربی و خارجی، روش تحقیق، تاریخنگاری و تحولات آن در ایران و جهان، گاهشماری و تقویم، مبانی تاریخ اجتماعی ایران، تاریخ اندیشه های سیاسی در ایران و اسلام، کلیات جغرافیا، مبانی جامعه شناسی، مبانی علم سیاست، فلسفه تاریخ.

 

دروس اصلی و تخصصی: تاریخ ایران از ایلامیها و آریایی ها تا پایان دوره هخامنشی، دوره ی سلوکی و اشکانی، تاریخ ایران در دوره ی ساسانیان، تاریخ تحولات سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ایران( از ورود اسلام تا پایان حکومت علویان طبرستان، دوره ی سلجوقیان، دوره ی سامانیان، دیلمیان، غزنویان، دوره ی غوریان و خوارزمشاهیان، دوره ی حمله مغول و ایلخانان، از زوال ایلخانان تا آغاز حکومت صفویان، دوره ی افشاریان و زندیان، آغاز دوره ی قاجار تا انقلاب مشروطیت، انقلاب مشروطیت تا انقراض حکومت قاجاریه، از انقراض قاجاریه تا کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲، انقلاب اسلامی و ریشه های آن، تاریخ تحولات سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جهان اسلام(از میلاد پیامبر اکرم(ص) تا سال ۴۱ هجری، از سال ۴۰ هجری تا ۲۲۷ هق، از سال ۲۲۷ هق تا سقوط بغداد از قرن هفتم تا دهم هجری)، تاریخ تشیع، تاریخ تحلیلی زندگانی ائمه معصومین(ع)، تاریخ عثمانی و خاورمیانه، تاریخ یونان و رم، تاریخ بیزانس، تاریخ اروپا در قرون وسطی، تاریخ اروپا در قرون جدید، تاریخ اروپا از انقلاب فرانسه تا جنگ جهانی اول، تاریخ اروپا از جنگ جهانی اول تا کنون.

 

منبع: کتاب آشنایی با رشته های دانشگاهی سازمان سنجش آموزش کشور تالیف خانم فیروزه سودایی و نرم افزار سامان رشته ی سازمان سنجش

 

دپارتمان تاریخ موسسه پردازش متشکل از فارغ التحصیلان ارشد و دکتری این رشته آمادگی خود جهت کمک به دانشجویان این رشته جهت کارهای پژوهشی و تحقیقاتی را اعلام می دارد. امید است خدمات بتواند رضایت پژوهشگران این رشته را فراهم آورد از قسمت تماس با ما میتوانید با موسسه ارتباط برقرار کنید .

 

 


جفرافیا و برنامه ریزی شهری و گردشگری

1755 بازدید

جفرافیا و برنامه ریزی شهری و گردشگری

 

 

 

مشاوره و انجام پایان نامه جغرافیا – برنامه ریزی شهری و گردشگری توسط فارغ اساتید دکترا د دانشگاه های برتر کشور

 

 

 

دوره کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری یکی از برنامه های علمی و هنری آموزش عالی است که درایران با اهداف زیر تهیه و تدوین شده است.

 

    تربیت کادر متخصص و متعهد برای انجام امور شهرسازی و تهیه طرحهای جامع شهری

    ایجاد فضای مناسب تحقیق و پژوهش در امر توسعه شهری، بهسازی، نوسازی و ساماندهی شهرهای موجود و ایجاد شهرهای جدید

    تغذیه سازمانها و نهادهای مربوطه از نظر کارشناسی برای اجرا و نظارت در اجرای طرح ها و پروژه های عمرانی شهری و منطقه ای.

 

از آنجائیکه ایران کشوری است که در مرحله گذار از شیوه زندگی سنتی به شیوه زندگی شهری قرار گرفته و برای دهه های آینده رشد و توسعه سریع شهری خواهد بود و از طرف دیگر شهرهای موجود بخاطر قدمت تاریخی و طول مدت حیات در برخی از بخش ها رو به فرسودگی می روند لذا تربیت کارشناسان این رشته در تهیه و اجرای طرح ها ایران را از نظر تخصص شهرسازی و برنامه ریزی منطقه ای بی نیاز خواهد کرد.

 

دپارتمان جغرافیا – برنامه ریزی شهری  موسسه پردازش متشکل از فارغ التحصیلان ارشد این رشته، آمادگی خود جهت کمک به دانشجویان این رشته، جهت کارهای پژوهشی و تحقیقاتی را اعلام می دارد. امید است خدمات این موسسه بتواند رضایت خاطر پژوهشگران این رشته را فراهم آورد از قسمت تماس با ما با موسسه ارتباط برقرار کنید .

 


مدیریت

5727 بازدید

مدیریت

 

فعالیت های متخصصان دپارتمان مدیریت موسسه تحقیقاتی پردازش

 

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت دولتی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت بازرگانی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت بهره وری

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت صنعتی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت مالی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت جهانگردی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت ارتباط با مشتری

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت شهری

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت منابع انسانی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت اجرایی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت تکنولوژی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت کارآفرینی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت فناوری اطلاعات

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت آموزشی

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت بانکداری

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریت بحران

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریتMBA

    مشاوره و انجام پایان نامه مدیریتEMBA

    مقاله علمی و پژوهشی و ISI برای کلیه گرایش های فوق

 

مراحل انجام پایان نامه مدیریت

 

    انتخاب موضوع بر اساس جدیدترین مقالات ارائه شده در سال های اخیر

    نوشتن پروپوزال پایان نامه مدیریت بر اساس اصول روش تحقیق

    نوشتن ادبیات موضوع وپیشینه تحقیق جامع

    تعیین روش تحقیق بر اساس اصول روش تحقیق علمی( کمی: بر اساس هدف کاربردی، بنیادی و تحقیق و توسعه و بر اساس گردآوری داده ها، توصیفی، پیمایشی، همبستگی و ….  کیفی: اقدام پژوهی، مطالعه موردی، مردم نگاری و …)

    طراحی پرسشنامه بر اساس آخرین متد علمی

    تحلیل داده های پایان نامه مدیریت با استفاده از نرم افزار های آماری، آزمون همبستگی پایان نامه مدیریت، آزمون رگرسیون پایان نامه مدیریت، آزمون های ناپارامتریک پایان نامه مدیریت، آزمون تی استیودنت پایان نامه مدیریت، آزمون انوای پایان نامه مدیریت و آمار توصیفی پایان نامه مدیریت

    تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی پایان نامه مدیریت(مرتبه اول و دوم)

  spssانجام آزمون مدل معادلات ساختاری و تحلیل مسیر و آزمون مدل پایان نامه مدیریت با استفاده از نرم افزار

    رتبه بندی متغیرهای تحقیق پایان نامه مدیریت با استفاده از نرم افزار expert choice

    نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات برای تحقیقات آتی

    استخراج مقاله علمی، پژوهشی قبل از جلسه دفاع

 

مشاوره و آموزش تمام مراحل انجام شده توسط  استاد موسسه

  تهیه نسخه نهایی و قابل چاپ همراه با فهرست بندی، چکیده، صفحه تقدیر و …

از قسمت تماس با ما با موسسه ارتباط برقرار کنید قویا توصیه میکنیم به سایتهای بدون آدرس و مشخصات و واریز پول جدا خود داری کنید

 

 


روش تحقیق مبانی شهادت زنان در شریعت اسلام

1328 بازدید

یکی از قواعد فقهی که در بعضی از احکام شرعی کاربرد دارد ، قاعده طهارت است . این قاعده از قواعد مشهور فقهى است كه حكم به طهارت همه اشیا مى كند تا زمانى كه ناپاكى و نجاست آن ها ثابت نگردد. بنابراین ، هرگاه در طهارت و نجاست چیزى شك شود ، به كمك این قاعده ، به طهارت آن حكم مى شود.

در این رساله به دنبال بیان مفاد این قاعده و مستندات و حدود دلالت آن هستیم . ضمن اینکه قاعده مزبور را با صول عملیه مقایسه نموده و ارجحیت آن را در موقع تعارض اثبات می نماییم و نیز رابطه آن را با دیگر قواعد فقهی که مناسب بحث هستند بیان می نماییم . در پایان نیز مصادیقی از این قاعده را مورد ملاحظه و کنکاش قرار می دهیم .

 

 

161صفحه فونت 16 فایل ورد منابع فارسی و عربی دارد

 

قیمت:11000تومان

 

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید

 اگر مطلب مورد نظر خود را در این سایت پیدا نکردید میتوانید از قسمت سفارش پروژه جدید کار تحقیقی خود را به ما سفارش دهید

 

ح


برسی تأثير بدرفتاری والدين بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی شهرستان ایلام

1861 بازدید

پایان نامه برسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان  مقطع راهنمایی شهرستان ایلام

 

یكی از نیازهای اصلی و اساسی انسان احساس ارزش نسبت به خود و یا بطور كلی عزت نفس ‎(self esteem) می‎باشد در واقع برخوردار از این احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس است كه برای انسان به مانند یك سرمایه و ارزش حیاتی به حساب آمده و از جمله عوامل مهم و عمده در امر شكوفایی استعدادها و خلاقیت در انسانها محسوب می‎گردد این احساس ارزش بخشی از خودپنداره ‎(self concept) انسان می‎باشد كه شامل تصویر خود از خود و احساسی كه او نسبت به خویشتن دارد و درجه پذیرش و تأیید شخص نسبت به خویش می‎باشد. نوع نگرش انسان نسبت به خودش، براساس تجربیاتی است كه از نگرش دیگران و ارزیابی آنها نسبت به شخصیت خودش دارد

 

96صفحه فونت 16 فایل ورد منابع فارسی دارد قیمت:8500تومان

 

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید

 اگر مطلب مورد نظر خود را در این سایت پیدا نکردید میتوانید از قسمت سفارش پروژه جدید کار تحقیقی خود را به ما سفارش دهید

 

 

 


ادبیات فارسی

5222 بازدید

 

مشاوره و انجام پایان نامه و مقاله زبان و ادبیات فارسی توسط اساتید با مدرک  دکتری دانشگاه های برتر کشور

 

 

بعضی‌ها می‌گویند باید فراموش کرد و یا حداقل کمتر به آن پرداخت چرا که در عصر ماشین و قرن بیست و یکم سخن گفتن از آن نشانه عقب‌ماندگی و دوری از واقعیت‌هاست. می‌گویند وقتی به یاری آن حتی نمی‌توان یک سنجاق قفلی را ساخت چرا باید هم‌ّ و غم خویش را صرف آن کرد وخلاصه ادبیات مال دوران لب جوی و سایه درخت و آواز بلبل بوده است و حالا که این دوران سر آمده است با ادبیات نیز باید خداحافظی کرد.این در حالی است که رشته زبان و ادبیات فارسی بهترین بستر برای ورود به شناخت فرهنگ و عرفان و حتی معارف دینی ما است. چون سرفصل‌ها و دروسی که در این رشته تدریس می‌شود هر کدام مسیری است که به دشت‌های وسیع معرفت منتهی می‌گردد. مثلاً معانی و بیان و آرایه‌های ادبی موجب ارضاء حس زیباشناسی در حوزه ادبیات می‌شود و از دیگر سو صنایع شعری و فنون بلاغی مانند تملیح، استعاره و مجاز کلیدی برای پی بردن به نکات باریک و اشارات معنایی متون ادبی است. امروزه‌ دامنه‌ ادبیات‌ فارسی‌ بسیار گسترده‌ است‌ به‌ گونه‌ای‌ که‌ پیش‌بینی‌ می‌شود بتوان‌ ده‌ گرایش‌ برای‌ آموزش‌ ادبیات‌ فارسی‌ تدوین‌ کرد؛ یعنی‌ دانشجو طی‌ دو سال‌ دروس‌ عمومی‌ ادبیات‌ را بخواند و در دو سال‌ بعد یکی‌ از گرایش‌های‌ علوم‌ بلاغی‌، ادبیات‌ داستانی‌ و گرایش‌های‌ دیگری‌ که‌ می‌توان‌ در این‌ رشته‌ پیش‌ بینی‌ کرد، مطالعه‌ کند. اما آنچه‌ امروزه در دانشگاه‌ها به‌ عنوان‌ رشته ادبیات‌ فارسی‌ تدریس‌ می‌شود،‌ دارای دو شاخه‌ اصلی‌ زبان‌ فارسی‌ و ادبیات‌ فارسی‌است. که‌ در بخش‌ زبان‌ فارسی‌ مسایل‌ مربوط‌ به‌ زبان‌ شناسی‌، دستور زبان‌، اصول‌ نگارش‌ و ویرایش‌ و در بخش‌ ادبیات‌؛ سبک‌شناسی‌، نقد ادبی‌، انواع‌ ادبی‌، تاریخ‌ ادبیات‌، صنایع‌ ادبی‌ شامل‌ بدیع‌، معانی‌ و بیان‌ و عروض‌ همچنین‌ متون‌ نظم‌ و نثر کلاسیک‌ مورد بررسی‌ قرار می‌گیرد.

 

توانایی های لازم

 

اگر یک‌ دانشجوی‌ ادبیات‌ از خواندن‌ یک‌ بیت‌ شعر حضرت مولانا یا خیام  یا خواندن‌ داستان‌های‌ شاخص‌ و معروف‌ ادبیات‌ جهان‌ لذت‌ نبرد به‌ اشتباه‌ وارد این‌ رشته‌ شده‌ است‌ چون‌ دانشجوی‌ زبان‌ و ادبیات‌ فارسی‌ باید دروس‌ بسیار متنوع‌ و گسترده‌ای‌ را در وادی‌ ادبیات‌ فارسی‌ بخواند و اگر کسی‌ علاقه‌مند نباشد این‌ رشته‌ برایش‌ ملال‌ آور می‌شود.این‌ رشته‌ قلم‌ درست‌ و بیان‌ خوب‌ می‌خواهد تا بتوان‌ منظور خود را به‌ خوبی‌ تفهیم‌ کرد. همچنین‌ دانشجوی‌ این‌ رشته‌ لازم‌ است‌ که‌ حافظه‌ نسبتاً قوی‌ داشته‌ باشد چون‌ بخش‌ عظیمی‌ از مقولات‌ ادبی‌ را باید به‌ خاطر بسپارد تا در مواقع‌ لازم به‌ آنها دسترسی‌ داشته‌ باشد.

 

موقعیت شغلی در ایران

 

بعد از آموزش‌ و پرورش‌ ، مطبوعات‌ بهترین‌ بستر برای‌ فعالیت‌ فارغ‌التحصیلان‌ ادبیات‌ فارسی‌ است‌. همچنین‌ بهترین‌ نیرو برای‌ تنظیم‌ و ارائه‌ برنامه‌های‌ ادبی‌ رادیو و تلویزیون‌ و حوزه‌های‌ فرهنگی‌ وزارتخانه‌های‌ مختلف‌ کشور، فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ است. و از اینها گذشته‌ یک‌ لیسانس‌ ادبیات‌ اگر پویا و فعال‌ باشد می‌تواند یک استاد دانشگاه ‌ نویسنده‌، شاعر یا منتقد گردد و در مراکز چاپ‌ و نشر کتاب‌ به‌ عنوان‌ ویراستار و ناظر ادبی‌ در سیر چاپ‌ کتاب‌ حضور داشته‌ باشد. در ضمن‌ تعدادی‌ از فارغ‌التحصیلان‌ نیز با توجه‌ به‌ ذوق‌ و سلیقه‌ خود کارهای‌ ویژه‌ای‌ انجام‌ می‌دهند که‌ از آن‌ جمله‌ می‌توان‌ به‌ شرکت‌ در تألیف‌ فرهنگ‌های‌ مختلف‌ به‌ عنوان‌ پژوهشگر ادبی‌ و “فیش‌نویس‌ علمی‌” و “انتخابی‌” دایره المعارف‌ها اشاره‌ کرد.

 

درس های رشته زبان و ادبیات فارسی در طول تحصیل

 

۱٫ دروس‌پایه

 

دستور زبان‌، تاریخ‌ زبان‌‌فارسی‌، مرجع‌شناسی‌ و روش‌ تحقیق‌ ، آیین‌نگارش‌ و ویرایش‌ ، بدیع‌.

 

۲٫ دروس اصلی‌

 

رودکی‌ و منوچهری‌، فرخی‌ و کسایی‌، رستم‌ و سهراب‌، رستم‌ و اسفندیار، قصیده‌های‌ ناصرخسرو، خاقانی‌، مسعود سعد، نظامی‌، مثنوی‌ معنوی‌، منطق‌الطیر، حدیقه‌سنایی‌، بوستان‌ سعدی‌، غزلیات‌ و قصاید سعدی‌، حافظ‌، صائب‌، تاریخ‌ بیهقی‌، سیاست‌نامه‌ و قابوسنامه‌، کشف‌ الاسرار، کلیله‌ و دمنه‌، گلستان‌ سعدی‌، مرصادالعباد، قرائت‌ متون‌ عربی‌، قواعد عربی‌، زبان‌ خارجه‌ تخصصی‌، عروض‌ و قافیه‌، ادبیات‌ معاصر، متون‌ تفسیری‌، آشنایی‌ با علوم‌ قرآنی‌، نقد ادبی‌.

 

۳٫ دروس‌ تخصصی

 

معانی‌ و بیان‌، مبانی‌ عرفان‌ و تصوف‌، تأثیر قرآن‌ و حدیث‌ در ادب‌ فارسی‌، تاریخ‌ ادبیات‌، سبک‌شناسی‌.

 

منبع: کتاب آشنایی با رشته های دانشگاهی سازمان سنجش آموزش کشور تالیف خانم فیروزه سودایی و نرم افزار سامان رشته ی سازمان سنجش

 

 

دپارتمان زبان و ادبیات فارسی موسسه پردازش متشکل از فارغ التحصیلان ارشد و دکتری این رشته در همه ی حوزه ها ( ادبیات عرفانی، متون کهن، ادبیات معاصر، ادبیات داستانی، ادبیات تطبیقی، شاهنامه، مثنوی، شرح دشواری ها، رویکردهای نقد ادبی، جامعه شناسی ادبیات، طنز و هجو و هزل، ادبیات اقلیمی، ادبیات مقاومت، مکتب های ادبی، عناصر داستان، نثر مصنوع، هرمنوتیک و تاویل متن و …) آمادگی خود جهت کمک به دانشجویان این رشته جهت کارهای پژوهشی و تحقیقاتی را اعلام می دارد. امید است خدمات موسسه پردازش بتواند رضایت پژوهشگران این رشته را فراهم آورد